Videobeobachtung für Unterricht, Erziehungswissenschaft, Lehrerausbildung

Videobasierte Beobachtung und Auswertung ist in Lehr- und Lernsituationen nicht mehr wegzudenken und fördert die Unterrichtsentwicklung, sowie die Professionalisierung von Coaches, Trainern, Designern, Führungskräften, Sportmedizinern, Performance- und Team Ressource Managern.

Gerade im Kontext großer Schulklassen, sozialer Konflikte und Zeitknappheit für die Lehrstoffvermittlung wird die Qualität der Lehrerausbildung für die Zukunft unserer Kinder immer wichtiger. Einen entscheidenden Beitrag leistet hier die analytische Videobeobachtung, die Hochschullehre und Schulpraxis synergetisch zusammenführt.

Die Laborinstallationen von Mangold International in diesem heterogenen Umfeld zeigen die Professionalität, Flexibilität und Vielseitigkeit der möglichen Videoerfassung und Inhaltskodierung mit Mangold Systemlösungen. 

Erziehen, Lernen, Weiterbilden: Beispiel-Studien mit Mangold-Produkten

Aktivierungsaufforderungen im Unterricht zur Aktivierung von Vorwissen

Verhaltensforschung - Aktivierung von Vorwissen im Unterricht

Ganz entscheidend für den Lernerfolg ist die Aktivierung von Vorwissen und wie gut neue Informationen mit bereits vorhandenen Kenntnissen verknüpft werden können. Wichtig im schulischen Bereich ist hier die aktive Unterstützung der jeweiligen Lehrpersonen, um vorhandenes Vorwissen zu aktivieren. 

Ziel dieser mit Hilfe von Mangold INTERACT durchgeführten Unterrichtsforschung ist die Identifizierung und Beschreibung von Aktivierungsaufforderungen in der wirtschaftsberuflichen Unterrichtspraxis. Es wird systematisch untersucht, inwieweit Lehrpersonen im Unterricht die Aktivierung von Vorwissen aktiv unterstützen.

In dieser Forschungsarbeit wurden insbesondere die INTERACT Funktionen zur Berechnung der Beobachterüberübereinstimmung, der Erstellung von State-Space-Grids und von Sequenzanalysen verwendet. 

Mehr: Aktivierungsaufforderungen im wirtschaftsberuflichen Unterricht

Effiziente Klassenführung: Evaluation eines videobasierten Trainingsseminars zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung im Schulunterricht

Verhaltensforschung - effiziente Klassenführung

Eine wichtige Voraussetzung für eine effiziente Klassenführung ist das Erkennen und Einschätzen führungsrelevanter Ereignisse im Unterricht. In dieser Beobachtungsstudie wird untersucht, inwiefern sich eine professionelle Wahrnehmung in der universitären Lehramtsausbildung anhand der Analyse von Unterrichtsvideos vermitteln lässt. 

Die zentralen Klassenführungsdimensionen waren Allgegenwärtigkeit (Withitness), Strukturierung des Unterrichtsverlaufs und Gruppenaktivierung (Group Focus). Insgesamt nahmen 120 Studierende an der Kovarianzstudie teil.

Mehr: Evaluation eines videobasierten Trainingsseminars zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung im Grundschulunterricht

Erfolg ist, was erfolgt. Wann sind Coaches besonders erfolgreich?

Verhaltensforschung – Erfolg und Dominanz bei Coach und Klient

Für die Studie wurden Coaching-Sitzungen per Videoanalyse mit Mangold INTERACT ausgewertet. Die Analyse zeigt, dass sich Coach und Klient hinsichtlich der Affiliationsdimensionen kaum voneinander unterscheiden – beide zeigen sich ähnlich freundlich. 

Größere Unterschiede gab es im Dominanzverhalten. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass Coachings besonders erfolgreich eingeschätzt werden, wenn Coach und Klient ein ähnliches Dominanzverhalten zeigen. 

Mehr: Why interpersonal dominance and affiliation matter: an interaction analysis of the coach-client relationship

Was hat Humor mit Team-Performance zu tun?

Verhaltensforschung – Humor und Team-Performance

Wie kann man eine der markantesten Eigenschaften von Menschen wie den Humor wissenschaftlich erfassen? Das geht mit Mangold INTERACT

So zum Beispiel in einer Videostudie mit dem Titel „Wieviel Spaß gibt es bei Ihren Meetings?“ In dieser Studie wurden während 54 regulärer Teamtreffen mit echten Unternehmensteams Verhaltensmuster wie Humor und Lachen auf Video aufgezeichnet und kodiert

Man konnte herausfinden, dass derartige Verhaltensmuster die Teamleistung insgesamt positiv beeinflussten. Dies galt allerdings nicht bei hohen Arbeitsplatzängsten bzw. Jobunsicherheiten. Hier besaßen diese Muster keinen Einfluss auf das Team. 

Mehr: Humor patterns in team interactions

Spezialisten für Videoerfassung und Qualitative und Quantitative Video-Inhaltsanalyse - seit mehreren Jahrzehnten

Tiere beobachten mit einem Ethologie Labor von Mangold

Gerne stellen wir auch Ihnen unsere Lösungen für Videographie und unsere Software für qualitative und quantitative Inhaltsanalyse vor. Wir zeigen Ihnen, wie Sie das Unsichtbare in Ihren Beobachtungsdaten entdecken können.

Synchrone Video- und Audio-Aufzeichnung

Audio / Video

Erfassen Sie mehrere Audio- und Videoquellen mit einem stationären oder mobilen Mangold Videolabor.

Videobeobachtungen kodieren mit INTERACT Software

Inhaltskodierung & Auswertung

Nutzen Sie die Mangold INTERACT Software zur qualitativen und quantitativen Inhaltsauswertung Ihrer Videos.

Wir freuen uns auf Ihre Anfrage