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Forschung  · 1 min read

ADHS-Symptome, inhibitorische Kontrolle und Erziehung bei Müttern von Kindern mit und ohne ADHS

Verhaltensbeobachtungsstudie zur Untersuchung von Erziehungsherausforderungen und ADHS-Symptomen unter Verwendung von Mangold INTERACT

Verhaltensbeobachtungsstudie zur Untersuchung von Erziehungsherausforderungen und ADHS-Symptomen unter Verwendung von Mangold INTERACT

Erziehung ist eine der komplexen Aufgaben des Erwachsenenalters, die kognitive, emotionale und verhaltensbezogene Anstrengungen erfordert. Belskys Prozessmodell identifiziert drei Bereiche von Determinanten der elterlichen Funktionsfähigkeit: die persönlichen psychologischen Ressourcen der Eltern, kontextuelle Stress- und Unterstützungsquellen sowie die Merkmale des Kindes.

In jüngster Zeit wurde verstärkt die elterliche kognitive und affektive Funktionsweise als Determinante des Erziehungsverhaltens erforscht.

Elterliche ADHS-Symptome stehen in Zusammenhang mit einer Vielzahl von Erziehungsschwierigkeiten.

Im Kontext einer hohen Heritabilität von ADHS ist es wahrscheinlich, dass bei Eltern mit erhöhten ADHS-Symptomen die Erziehungsherausforderungen aus dem Vorhandensein von ADHS-Symptomen bei ihren Kindern resultieren.

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